Universitetsstatus?

Møreforsking la ned avdelingen i Molde for en tid tilbake, og en stod dermed igjen med et svekket FoU miljø i regionen. Styret i MNF utfordret derfor høyskolen på hvordan en kan styrke FoU satsing i Molde.

HIM har et relativt stort FoU miljø i dag. For å øke satsingen er det ønskelig å tilsette flere PHD stipendiater. Dette var tema på møte tidligere i år mellom rektor Elin Mordal, prorektor Svein Bråthen, viserektor for forskningLars Magnus Hvattum, styreleder Kolbjørn Heggdal og daglig leder Britt Flo i MNF. Styrking av doktorgradsarbeidet vil være strategisk viktig for å styrke høyskolen og dermed posisjonere seg ytterligere for Universitetsstatus.

Argumentene er mange, noe av det som trekkes frem er bla:

• Økt prestisje: Universitetsstatus gir institusjonen høyere anerkjennelse, både nasjonalt og internasjonalt. Dette kan tiltrekke flere studenter, høyere forskningsmidler og bedre samarbeid med andre universiteter og forskningsinstitusjoner
• Utvidede forskningsmuligheter: Som universitet har institusjonen større muligheter til å søke om forskningsmidler og delta i internasjonale forskningsprosjekter. Dette kan styrke forskningsmiljøet og øke produksjonen av ny kunnskap
• Større faglig bredde: Universitetsstatus kan tiltrekke flere og mer kvalifiserte akademikere, som igjen kan føre til en bredere og mer variert utdannings- og forskningsportefølje
• Tiltrekke flere studenter: Mange studenter søker seg til universiteter fremfor høyskoler på grunn av den høyere akademiske statusen og de flere mulighetene for videre studier og forskning
• Bidra til regional utvikling: Universiteter har ofte en sterkere innvirkning på regional utvikling gjennom innovasjon, kunnskapsoverføring og samarbeid med næringsliv og offentlig sektor. Dette kan være en viktig faktor for regional vekst og utvikling

Universitetsstatus kan bidra til å heve kvaliteten på både utdanning og forskning ved institusjonen, samtidig som det gir flere fordeler som kan styrke institusjonens posisjon i det nasjonale og internasjonale utdanningslandskapet.

• 10 universiteter
• 9 vitenskapelige høyskoler, hvorav 3 private
• 5 statlige høyskoler
• 6 private høyskoler med institusjons akkreditering
• Høyskoler med akkreditering for enkeltstående studietilbud

Kilde: Regjeringen.no

Sist uke deltok vi sammen med en rekke representanter flere fra nærings- og samfunnsliv i workshop med høyskolen for å gi innspill til kommende strategiprosess i styret ved høyskolen. Flere var klar på at for å styrke høyskolen fremtidige posisjon som en attraktiv utdannings- og forskningsinstitusjons vil Universitetsstatus være en milepæl.

Vi ser med spenning frem til hva strategiprosessen fører til! I mellomtiden håper vi en lykkes med å finansiere opp flere PHD stipendiat stillinger.